把握语文教学重点，落实课堂教学实效！课改中国行公益直播特级教师陈瑾开讲
本周五晚7:30，“课改中国行”与您不见不散。新时期，小学语文教学应该如何教？
小学语文教学如何教?
应该重视哪些要点？
新时期教育的新变化给小学语文教学提出了新的要求,提升学生的语文能力进而培养学生语文学科核心素养是我们的核心任务。
核心素养导向下的小学教学，要求要结合新课程理念的要求，结合小学生的实际和各学科的特点，切实把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标融为一体，促进学生的全面发展。小学语文学科是小学课程体系中最重要的一门学科，这一阶段的语文学习对于学生来说起着奠基性的关键作用。而在当前的小学语文教学中，除了落实常规的教学要求之外，对学生的能力培养是小学语文教学的重要内容。
本周五（3月11日）晚7:30-9:00，中国教师报“课改中国行·新解新教材”
第84场在线直播
，特级教师陈瑾将为我们带来《
新时代小学语文教学应重视的几个要点
》。
陈瑾
，四川省成都市锦江区教育科学研究院党支部书记，成都市特级教师，成都市优秀青年教师。从事教育工作28年，发表论文二十多篇。研究成果曾获四川省第六届基础教育教学成果一等奖，成都市政府教学成果一二等奖，成都市第十一次社会科学优秀成果二等奖。主编2本教育相关书籍。曾任教育部教育质量监测视导专家，四川、云南、河南省“国培项目”评审专家，成都市“新优质学校”评审专家，教师和校（园）长培训评审专家库成员。
陈瑾老师将从新时代课堂教学的发展趋势、国际质量监测的阅读框架和思路、小学语文课堂教学应重视的几个要点等三个维度展开讲座。
讲座中，她将结合具体的课堂教学实例，从系统建构课堂、学习游戏的创设、学习的逻辑结构、运用分类比较类比联想、魅力与激励、真实问题的解决等六个方面提示小学语文课堂教学应重视的要点。
她还将运用具体的课堂教学案例，重点就“系统建构课堂”进行解读，详细阐述具体操作：把握学科的整体结构，把握每一个年级每一课的内容构成，把握每一课在本单元的位置，理清单元结构课与课之间的关系，把握每一课不同环节之间的关系。
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