如琢如磨 笃行致远 顺庆区初中语文“致远”名师工作室磨课活动纪实
如琢如磨 笃行致远——顺庆区初中语文“致远”名师工作室磨课活动纪实为了强化对课堂教学的指导力度，提升工作室成员的教育教学水平，更好地发挥工作室的示范引领作用，12月6日，顺庆区初中语文“致远”名师工作室磨课活动在南充七中举行。
参加此次活动的有名师工作室领衔人、南充七中校长苏小毅，名师工作室相关成员及南充七中语文教师代表。顺庆区教研室初中语文教研员吴明焜主任全程参与活动并给予中肯的指导和建议。
NO.1
“好课”不厌百回展
顺庆区“致远”名师工作室成员、南充七中老师何倩带领七年级四班的同学们一起走进群文阅读课《读懂细节读懂爱，举手投足皆是情——探寻人物动作细节描写的小妙招》。何老师以动作细节描写为议题，整合了五篇以爱为主题的文章选段，从课内走向课外，领着学生与她一起整体梳理、明确概念、跳读聚焦、求同存异、拓展延伸。何倩老师的课堂如一道靓丽的风景，令听课师生如坐春风，心旷神怡。
NO.2
群策群力共成长
好课是“磨”出来的。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，课后的研讨环节，工作室成员和听课教师各抒己见，集思广益，发现问题，研讨问题，用集体的智慧解决问题，提出了合理、中肯的改进建议，形成了更加合理、更加出色的教学设计，收到了良好的研讨效果。
NO.3
高屋建瓴点迷津
工作室主持人苏小毅对这堂课的教学设计表示了充分的肯定。接着他从课堂用语、作业设计、师生互动等方面给出了建议。同时，苏小毅对录课时的一些细节之处给出了详细的指导
活动最后，吴明焜老师敞开心扉，从多个角度对这堂课进行了针对性的评价，也把课堂所存在的问题从教学导入设计——如何达成教学目标——教学环节出现的问题——再到如何突破重难点——总结，剖析得特别“透、实、细”。为了让学生更好地融入课堂，呈现最佳的录课效果，关于录课设备的调整、视频的制作，吴明焜老师都细致入微地向何倩老师给出了建议。种种改进措施细致、精准、有效，让参会的老师们受益匪浅。
台上一分钟，台下十年功，成功的背后都是痛苦的磨砺。通过一次次的评课议课活动，语文人明确了自己前进的方向，提升了自身的思想境界。在顺庆区初中语文“致远”名师工作室，有良师引领，有益友作伴，让我们不忘初心，带着这份教研的热情与真情，在课堂中去践行心中的教育理想！
南充七中
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