教育部：2022年“双减”依然是重中之重 推动校外教育培训监管立法
中国青年报客户端北京2月8日电（中青报·中青网记者 樊未晨）今天，教育部在其官网发布了2022年的工作要点，共有35项。值得关注的是，“双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”，教育部特别提出要指导各地对于非学科类培训机构的区分，体现公益属性，实现常态化监管，防止出现新的野蛮生长。高中阶段学科类培训也要参照义务教育阶段严格执行
教育部提出要着力巩固学科类培训机构压减成果，在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查、坚决关停。加大对隐形变异培训查处力度，开展专项治理。规范培训收费行为，加强培训预收费监管。推动校外教育培训监管立法，加强执法力量，提升执法能力，抓好执法巡查。
值得关注的是，教育部提出要指导各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。建立全国校外教育培训专家委员会。组建校外培训社会监督员队伍，拓宽社会监督渠道，形成全社会参与监管并广泛支持校外培训治理的良好氛围。进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，开展课后服务精品课程资源推介，利用“双减”工作监测平台，持续跟踪监测相关指标数据。
全面落实免试就近入学全覆盖 完善学校划片政策
教育部提出，2022年将出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见，指导县域义务教育优质均衡创建工作，全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”，指导各地完善学校划片政策。教育部还将修订出台学籍管理办法，严格规范学籍管理。深化基础教育综合改革，遴选建立第二批基础教育综合改革实验区，充分发挥基础教育教学指导委员会指导教学改革作用。
除此之外，教育部还将实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，进一步提升学前教育普及普惠水平，加强城镇新增人口、流动人口集中地区和乡村幼儿园建设，加大公办园教师核编补充力度，按同工同酬要求落实教师待遇。
另外，教育部还将实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，启动实施县中托管帮扶工程。加快推动普通高中特色多样发展，全面实施新课程新教材，以强化特色引领高中学校健康发展，严格落实公办民办普通高中同步招生和属地招生政策。
继续推进中高考改革
教育部提出，2022年还将稳妥推进考试招生制度改革。
关于中考，教育部提出将加快实现省级统一命题，继续组织开展中考命题评估。
关于高考，教育部提出将深化高考综合改革，稳妥启动第五批高考综合改革，指导有关省份因地制宜出台改革方案并抓好组织实施。深化考试内容改革，健全德智体美劳全面考查的内容体系，加强对学生关键能力的考查。深入实施高职院校分类考试，着力选拔培养高素质技术技能人才。另外，还将严格规范高校艺术类专业、高水平运动队考试招生管理，进一步提高艺术体育人才选拔水平和质量。
来源：中国青年报客户端 想想百分之五十的普高升学率，小小年龄进入职高混日子，哪个家长不恐惧？如果职高和普高一样严抓管理，一样有升学和就业的环境，谁家不心疼自己的孩子啊！如果职高和普高一样，还至于内卷吗？ 公益属性？国家给发工资吗[灵光一闪] 尊重教育、尊重人才，才是国之幸。 改善普通劳动者的工作环境，提高他们的工资待遇才是缓解教育内卷的好方法。 既然已经扼制了教育资本的无序扩张，那么一些合规的教培应当让其发展，毕竟我们的校内教育满足不了孩子和家长们多元化的需求，更何况中考高考的残酷现实摆在每个家长的面前，这能阻止的了望子成龙心切的家长们吗？我们的教育要有序的健康化发展下去，就绝不能搞一刀切，这样是培养不出人才来的 亲戚家办喜事，有一桌小孩子坐一起，饭吃到一半，全匆匆忙忙走了，说要赶补习班，就剩下我孩子坐那里…… 我们这小学一个班70多人。一个老师怎么去照顾所有人，能把大课讲了就挺好了，很多学生跟不上节奏的。再不让额外补点，知识点落没了，你寄托于他长大补上，那你就可能肠子悔青了。 双减，减的是不成气候的家庭和孩子，所以各位努力，加油吧！优胜劣汰自然法则！ 非学科类的指导价赶紧出台吧
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