各大学校“高手”齐聚通川，看他们如何玩转“自导式课堂”
http://i1.go2yd.com/image.php?url=YD_cnt_66_01JnkEa3KcrP古有华山论剑
今有通川论“自导式课堂”
跟着小通一起到这场活动中
看看那些来自
全省自导式教学实验学校的“高手”
又把课堂玩出了什么“新花样”
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2月20日，四川省自导式教学改革成果推广研讨活动在通川区一小江湾城学校举行，来自省市教育界的专家、学者及全省自导式教学实验学校老师参加了此次活动。活动通过现场观摩教学、专家点评、聆听专题讲座、专家报告等形式，充分展示了自导式教学改革的丰硕成果。
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活动中，通川区一小江湾城学校的数学教师杨芳结合学生的实际情况，以《乘除法的关系》为主讲内容，引导学生主动参与知识的探究过程为大家呈现了一堂精彩而高效的自导式教学数学示范课。来自宜宾市高县第一实验小学教师何敏就文言文《杨氏之子》做了精彩的课堂展示，她用问题驱动把课堂主动权还给学生，激发了学生分享的欲望，在抓实语文课堂的基础上让学生茅塞顿开。
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自导式课堂教学示范课
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示范课上轻松活跃教学氛围
“自导式课堂教学更注重学生的自主探究，在课堂上我大胆放手让孩子们独学、共学、展学、评学，提高学生自主学习能力，让学生走到课堂学习的中央，获得充分的自信心、体验感、参与度以及成就感。”一小江湾城学校数学老师杨芳说道。
这次“自导式”教学改革成果推广研讨活动，让参加学习的老师们进行了经验交流，他们从中得到了许多收获和启发，也对“自导式”教学有了新的认识。
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省市专家、学者和各学校老师对自导式课堂表示肯定
“参加这次活动，让我更加的明白了自导式课堂教学流程，课前、课中、课后，我会把学到的经验带回去，运用到我们以后的课堂教学中，进一步提升学生的学习力，提高我们的课堂教学效率。”南充市仪陇县金城小学副校长王敏向记者说道。
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省市专家、学者和各学校老师参观一小江湾城学校特色课程教学成果
自导式课堂教学改革是立足于学生本位，是对传统课堂教学结构的变革，近年来，通川教育一直致力于育人方式变革，积极践行课堂教学改革。“通川区一小江湾城学校推行的自导式课堂教学改革是通川区改革的典范和缩影，本次举行的改革成果推广研讨活动必将助力教师专业成长，激发学生生命活力，助推学校高品质发展，为奏响‘振兴’乐章，做强‘支点’底座贡献教育力量。”通川区教师进修学校副校长牟必芳表示。
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融媒体中心记者：肖 姣
编辑：王 月
编审：张 爽
总编：肖晓宏
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