蓬安县平头初中：专家指导，提升师生"整本书阅读"能力
四川民生报道网讯：3月20日上午，由蓬安县教育科技和体育局、教师进修校、教育科学研究室组织的2019年国省"国培计划"送教下乡专家组和成员一行，来到平头初中开展初中语文整本书阅读研课、磨课活动。http://p1.pstatp.com/large/pgc-image/fc8eeea8d41f43ee94e5d3a1dd40604f
据悉，整本书阅读不同于一篇文章，一个片段的阅读，既要关注学生的个性体验，又要通过细节的挖掘，牵一发动全身，促使学生对整本书的理解。语文教学中的整本书阅读，是我县本次送教下乡的主题。本次活动，通过教师借班教学展示、教学评议、交流、专家点评指导等环节进行，收效良好。
活动中，金溪中学老师以《骆驼祥子》为教学内容，展示了在整本书阅读中圈点、批注的方法和技巧。平头初中老师以《傅雷的家书》为教学内容，引导学生了解在全册阅读中如何进行选择性阅读；同时结合《骆驼祥子》，引导大家领会了整本书阅读中略读、精读、跳读应注意的问题。授课老师精心准备，讲解深入浅出、通俗易懂，引导对路。同学们时而认真阅读，时而侧耳聆听，时而相互探讨、辩论，不是的批注、圈点，课堂气氛安静、热烈，老师知道耐心、细致。
http://p1.pstatp.com/large/pgc-image/a8d2d2197a8c42be940efb98a1ea2808
展示课完成后，大家对当天的课进行了评议。首先授课教师自己谈了课堂设计思路与自我评价。然后听课老师谈了各自的意见和建议：有的谈收获、感受，有的只谈不足之处和建议，有的直言不讳直指在引导学生进行整本书阅读时，重点没得到有效突出，难点没得到有效解决……
随后，活动组的领导和指导老师，从专业角度对整本书阅读的理解、延展活动以及策略进行了讲解指导，并结合三堂课进行了针对性点评。本次活动达到了预期目的，增强了该校师生整本书阅读的能力。
供稿：平头初中 任飞
页:
[1]