仪陇县滨江小学开展2020年秋季语文群文阅读教学竞赛活动
金秋十月，秋光正好。为助推“三名工程”建设，打造高素质的名师专业团队，进一步推动滨江小学“语文群文阅读教学中培养学生习作能力的实践研究”省级子课题的研究进程，10月26、27日，滨江小学语文群文阅读教学竞赛开展得如火如荼。本次活动历时两天，10位中青年教师同台竞技，聚焦群文阅读教学研究主题，自主确定议题，精心选择阅读材料，打造高效阅读的语文课堂。https://p1.pstatp.com/large/pgc-image/f78ac0947fa04b979a79645073b61f97
10位老师的群文阅读课精彩纷呈，风格各异，可圈可点：有的围绕“字谜儿歌中的联想”选择阅读材料，巧妙引导学生体会字谜创编的方法；有的紧扣人文议题“改变还是坚持”展开，让学生在阅读交流中悟出：无论改变还是坚持，都是为了做更好的自己；有的趣读“故事中的狐狸”，扣准低年级学生的阅读兴趣点，渗透多角度看待事物的思想意识；有的让学生在古今诗歌中穿梭，抓住扣人心弦的字词，品悟浓浓的乡愁……有趣的颠倒歌、大气磅礴的边塞诗、奇妙的关键句……一个个议题妙趣横生，一篇篇文本让孩子流连忘返。孩子们在阅读中培养了习惯，在阅读中习得了方法，在阅读中提升了语文素养。
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27日下午，由学校名师工作室成员和经验丰富的骨干老师组成的评委组成员分别从议题确定与思维发展、文本处理与教学手段选择、阅读习惯和方法培养等方面，对本次的10堂竞赛课作了精彩的点评，为全体语文教师的群文阅读课的实践操作进行了详细的指导。
回顾滨江小学语文人在群文阅读教学研讨道路上探索的一年多，每一次的群文阅读活动都是大家对这种语文教学模式的大胆尝试和创新，每一堂群文阅读教学课都是滨小人求实创新的工作作风的体现。当然，群文阅读教学模式的探索，还有很多的问题和困惑，执着如水的滨小语文人，一定会不断学习，行走在学习的路上，让语文学科散发更大的魅力。
（图文：仪陇县滨江小学校 赵容 谢红艳 ）
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