仪陇县宏德小学开展小学数学优质课展示活动
https://p3.pstatp.com/large/pgc-image/88abd821504846bcb42b6e4a4863ec17会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
—— 史宁中
为了进一步推进“三名工程”建设，深化小善课堂教学改革，发挥名优教师的示范、引领作用，促进教师专业成长，2020年10月29日，仪陇县宏德小学开展了“根植数学素养，萃取课堂智慧”小学数学优质课展示活动，全校数学老师及部分跟岗老师70余人参加了活动。
本次献课的四位骨干老师，分别围绕计算教学、解决问题、数学绘本等方面进行了精心设计，经历多次磨课，反复总结，以最优的教学形式呈现出来。
https://p3.pstatp.com/large/pgc-image/390693957cbc42c39f2a0a29b69e86ba
张兰老师执教二年级上册《乘法的初步认识》。张老师先通过“你说我们写”“我说你们写”等写加法算式的活动，引导学生初步感知学习乘法的必要性；再通过“数一数”“圈一圈”“摆一摆”“画一画”等一系列自主操作活动，引导学生经历乘法的演变过程，从而理解乘法的意义。培养学生的观察、操作能力及探究合作意识，提升学生解决问题的素养，初步建立乘法模型。
https://p9.pstatp.com/large/pgc-image/0c263199e984481fb8b945670df6509d
李习琼老师执教的一年级上册《解决问题（减法）》。李老师从儿童的年龄特征出发，充分利用儿童化语言，带领孩子们进入“青蛙王国”，从情境中去找寻数学信息，发现数学问题，再利用生活经验解决问题。通过“图里有什么？”“怎样解答？”“解答正确吗？”三个环节，引导孩子初步感知解决问题的步骤，培养孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。
魏利群老师执教的是四年级绘本《破损的量角器》。魏老师利用破损的量角器引导学生思考：当量角器没有0度刻度线时该如何量角？当破损量角器不够量角时怎么办？并适时创设宽松的自主探究氛围，引导学生用不同方法来量角，如分角法和补角法等，培养学生转化的思想。通过生生互动的思维碰撞，明白凡事从多角度思考问题。最后通过大自然中隐藏的数学秘密让学生初步了解黄金角，感受数学文化，体会自然和科学的融合，让学生用数学的眼光看世界。
https://p9.pstatp.com/large/pgc-image/e3cd6f0630aa4f53aa27d0485e3a2cd1
https://p1.pstatp.com/large/pgc-image/8a856b2543c945ca8dec4922c319f860
黎雪瑛老师执教的是六年级绘本《“分数蛇”的“七寸”》。教学中，黎老师的设计独具匠心。单单是课题，便引起了大家浓厚的兴趣：什么是“分数蛇”？“分数蛇”的“七寸”是什么？等等，带着一连串的问题开启了探索之旅。然后，黎老师出示了6道分数应用题，引导学生通过画出关键词，圈出单位“1”，写出等量关系等一系列自主探究活动，让孩子们明白了“分数蛇”的“七寸”的真正含义，培养学生的自主探究意识及建模思想。
课后，执教的4位老师分别从解读教材、设计意图、课后反思等方面进行了说课。
https://p3.pstatp.com/large/pgc-image/2b3a1dfee20f47b4a1ea0293f8bf87cb
https://p1.pstatp.com/large/pgc-image/c94031bb5b14477d9ce611ae69a2f7a6
https://p1.pstatp.com/large/pgc-image/e08318e3f73b4eb399ba5b7c8617a5cb
https://p3.pstatp.com/large/pgc-image/c5b1de3ce22a49729ec6096fda09cdce
本次数学优质课开展，多角度、全方位地展示了名优教师教学技能与特色，是大家观摩、学习、借鉴的好机会，更是为年轻教师树立了优秀的典范。有利于促进大家共同进步，促使教学技能的提升。尤其是绘本教学，给大家带来了全新的认识，收获颇丰！
（图文：仪陇县宏德小学 黄俊凌 胡莹）
页:
[1]