仪陇县：城南片区联盟学校开展小学英语对话教学研讨活动
https://p3.pstatp.com/large/pgc-image/c4d8ccdd5e9a444fbda230b8ebe5985b为了进一步推进“三名工程”建设，发挥名师的引领辐射作用，搭建学习交流平台。11月17日上午，城南片区小学英语名师工作室在仪陇县离堆小学举办了联盟学校小学英语对话教学研讨活动，参加本次活动的有光华小学、环山小学、度门小学、大寅小学等10余所学校的小学英语教师，活动主要内容是城南片区名师献课说课。
城南片区小学英语名师工作室的周菊华老师执教的五年级上册《Unit 4 What can you do?》。首先周老师用一首欢乐的歌曲引出本节课主题句What can you do?在围绕主题讨论I can…He can …She can…
复习学习过的动词和动词短语以及相关句子What can you/he /she do? I /he /she can…引入我们的新朋友机器人，通过谈论What can he do? He can …顺势将情感教育融入课堂之中，呼吁孩子To be a helpful boy.
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周老师在新授过程通过创设情境——我们有将会有一个英语派对，What can you do for the English party?以一个开放性问题引导学生想象，让学生置身于情境中，积极思考，气氛活跃，这个环节充分打开学生的思维，交流也变得更加有意义。通过这一提问引导学生通过思考和想象后注重思维的广度与深度，从而使学生真正借助思维带动语言，同时自然地强化运用了本课新句型：I can… 在环环相扣的对话教学中，让孩子们潜移默化地学习并掌握知识。同时，周老师还注重情感和西方文化的渗透。在操练巩固环节中周老师通过多种方式教授语言，如：听音跟读、师生角色扮演、生生角色扮演、复述课文等。在立足于课本的前提下，延伸到课外，最终再回归于课本。整堂课在周老师的循循引导和孩子们的积极配合下取得了较好的效果。
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课后工作室成员也对本堂课的亮点和不足进行了研讨。对话教学在情境中理解语言知识和对话内；在情境中讲解语言知识，突破重点和难点；在情境中进行操练来提高学生的实践能力，进而提高学生学习英语的兴趣。
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本次活动，紧紧围绕“小学英语对话教学课该如何上”进行了重点研讨，，通过当日活动的开展，切实加深了城南片区小学英语名师工作室成员和联盟学校的小学英语老师对小学英语对话教学的认识，促进了工作室成员英语教育教学能力和素质的提升，也增进了成员之间的交流与合作，为以后的对话教学指明了方向。
图文：城南片区小学英语名师工作室 许静
编审：城南教育督导组
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