仪陇：片区联动聚焦小语课堂，城乡交流引领名师成长
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为积极响应县委、县政府提出的建设“三个教育”的号召，进一步贯彻落实县教科体局关于扎实有效的开展好片区、学校“三名工程”的工作要求，充分发挥片区与片区之间名师工作室的辐射、示范、引领和带动作用，进一步促进县域城乡教育教学活动的深度交流，推动教育的均衡发展规划l，实现校际之间教师的共同成长。2020年11月19日，城南片区小学语文名师工作室赴大寅片区开展小学语文课堂教学联谊活动。城南教育督导组与城南片区小学语文名师工作室全体成员、大寅片区督导组与小学语文名师工作室全体成员、大寅片区各学校部分语文教师及大寅小学全体语文教师共70余人参与本次活动。
制定方案
本次城南与大寅片区的小学语文课堂教学联谊活动由城南片区小学语文名师工作室领衔人魏婧华牵头实施，城南督导组制定了详实的活动方案。活动安排到岗，责任到人，对王雪梅、秦俪萍两位献课老师，魏婧华、唐静两位评课老师做了具体的指导，确保本次“送教下乡”活动的效果与质量。
课堂教学
本次教学研讨活动，以“立足前沿、实践探索，互助交流、共同发展”为核心，通过名师示范教学、名师说评课等系列研修活动，更新教师教育观念，引领学校教师实现专业成长。本次活动共分为课堂教学、名师说课、名师评课、领导总结四个板块。
大寅小学严先鹤老师执教六年级的文言教学《伯牙鼓琴》 。课堂上，刘老师紧紧围绕文言文的诵读与感悟进行教学设计。先引导学生回忆文言文学习步骤：解题目、知出处、读通顺、明句意、悟情感，然后组织学生按照这样的步骤学习课文，再诵读全文并积累关于友谊的诗句，并以抒写伯牙子期的现代诗结课。整堂课都以诵读为主，浓浓的文言味，给人耳目一新之感。
宏德小学王雪梅老师执教一年级的《和大人一起读书》。王老师先复习学过的《和大人一起读书》的《剪窗花》儿歌，用“你有哪些方法读《剪窗花》”引导孩子们思考，在轻松愉悦的氛围中带着孩子们借助拼音自己读、拍手读、拍桌读、接龙读多种方法方法读儿歌，读的形式多样，个别读，范读，师生合读，男女赛读，孩子们兴趣盎然。再顺势学习新的内容《我会飞》，先给出读书要求指导孩子们读通读顺，然后引导孩子发现儿歌一问一答的特点，变换着方式进行问答诵读训练，在体会小动物的本领后配乐朗读，并拓展创编儿歌，最后引导孩子大声诵读板书中的读书方法小诗，课堂新颖别致，师生乐在其中，尽享读书的快乐。
仪陇实验学校的秦俪萍老师执教三年级的《司马光》。由于这是小学语文教材中的第一篇文言文，学生也是第一次学习文言文，所以秦老师以“初识文言文、激发兴趣→随文识字、读准读通→潜心吟咏、读懂大意→熟读成诵、感悟品质”这些环节进行教学，在读中学习写字，在读中明白大意，在读中感悟品质，在读中积累词汇，在读中背诵课文，环环相扣，步步深入，学生学习文言文无比轻松惬意，自信写在了每位学生稚嫩的笑脸上。
永光小学的李晶老师执教四年级的《牛和鹅》。李老师在深入钻研教材的基础上，以“我”对牛和鹅的前后态度的迥然不同，进行对比阅读，在阅读中引导学生学会“批注”的读书方法，让学生抓住关键词句揣摩“我”的内心活动，以朗读为纽带，读有方法，读有目标，读有层次，读有反馈，上出了浓浓的语文味。
说课评课
在四堂名师示范教学之后，与会人员移步大寅小学会议室开展教学研讨交流活动。大寅小学邱校长现场主持，整个活动紧张而激烈。
首先进行名师说课评课。四位上课老师准备充分，依次上台交流。她们详细分析了教材的编写意图，从学段目标、单元导读与目标、教材编写意图、课后作业等深度解读教材，确定准确而清晰的教学目标与重难点。她们侃侃而谈，教学流程的设计，教学方法的运用，问题的设计，背后的理念支撑，让台下的观摩老师频频点头称赞。
接着大寅小学语文名师工作室的胡家欣、汪爽，城南小学语文工作室的唐娟、魏婧华对四堂示范课进行点评。她们站在部编本新教材的角度，用语文新课标和教学新理念审视四堂课，从执教者的教材解读与设计、教学素养与功底、学生的学习参与度与反馈效果等层面做了精准点评，肯定了执教者的优点、亮点，同时指出了执教者课堂教学中的短板，并提供了改进策略，赢得台下阵阵掌声。
领导关怀
大寅教育督导组何逖同志讲话。他围绕“欢迎、感谢、歉意、祝福”四个关键词，与老师们真诚交流，无比温馨，无比亲切，会议室里掌声连连。
城南教育督导组蒋理同志进行工作交流。他激动地谈了三点感悟、三点建议与诚挚祝福，他强调今后的名师工作室联谊研修活动应该关注一线教学中的热点、难点，多关注教学管理层面，敢啃硬骨头，偏向虎山行，让名师成长之路更宽、更快。
仪陇县大寅镇小学副校长叶斌同志做了总结讲话。对此次活动给予了充分的肯定和好评，给大寅片区的语文老师带来了课堂盛宴，思想洗礼和观念革新。他真诚的希望城南与大寅片区的老师们携起手来，做工作中的挚友、生活中的朋友，齐心协力，为仪陇“三名工程”的建设与发展贡献力量。
教师心声
活动后，与会教师纷纷表示，今天的名师示范教学与点评课拓宽了自己的教学视野，革新了自己的教学观念，并学到了文言文教学的指导策略，体会到了《和大人一起读书》等部编本教材的优势与操作技巧，也学到了如何解读教材，要勇于创新，从教课文到教语文，简简单单教语文，做实实在在的小语人。
图文：城南片区小学语文名师工作室 王贵
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