感受汉字魅力 弘扬中国文化——南充市嘉陵区实验小学举办第七届“阳光下成长”硬笔书法比赛活动
https://p1.pstatp.com/large/pgc-image/8b07594880ff403ca643d5a674330f5d汉字是这个星球上最美的语言，它形美如画，音美如歌，意美如诗，它是最简洁、最高效，也是世界上最先进的语言。它从象形文字发展而来，它的构造就代表了一层含义，一个道理，一种文化，甚至是我们中国人骨子里的一种精神。为了传承中国文化，培养孩子们良好的书写习惯，提高汉字书写能力，南充市嘉陵区实验小学于近日举办了第七届“阳光下成长”硬笔书法比赛活动。
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比赛前，孩子们静心等待比赛的开始。
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比赛中，孩子们专心致志、满怀激情，用心书写着每一个字。一笔一画，尽其所能地展示着自身的书写才能。
比赛后，各年级组评委老师评出167幅获奖作品，无不渗透出小学生们或规范、或严谨、或灵动的气息。
获奖名单
一年级
一等奖（9人）徐睿智（1.1）何欣竺（1.2）安妤涵（1.2）冯思窑（1.4）陈子豪（1.5）韩洪宇（1.7）李佳馨（1.7）郭馨悦（1.9）王垠浩（1.9）
二等奖（9人）杨林霏（1.1）杨子琦（1.1）陈姿羽（1.1）蒋宇博（1.5）柯铭婷（1.5）张淋欣（1.6）李诗琪（1.6）李佳芯（1.6）林紫晨（1.8）
三等奖（12人）吕翼轩（1.1）赵梓轩（1.2）李湘（1.3）杜依芮（1.3）左思琪（1.3）王微木（1.4）刘奕阳（1.4）文潇然（1.6）袁嘉睿（1.7）周钰芯（1.8）蒲文煜香（1.8）张曦予（1.9）
二年级
一等奖（11人）唐嘉（2.5） 谷奇烨（2.10）任姿瑛（2.12）孙铭涵（2.3）
张月瑶（2.6）唐雨阳（2.7）安沛雅（2.1）黎笑雨（2.1）何沛臻（2.5）孙羽冰（2.9）唐嘉蔓（2.6）
二等奖（11人）谭思静（2.6）杨钊塬（2.12）吴诚悦（2.5）任薇颖（2.2）杨熙扬（2.5）王紫欣（2.9）王铃钧（2.2）王皓宸（2.11）陈雨桐（2.7）青琪浩（2.6）王馨（2.8）
三等奖（17人）杜妍熙（2.4）滕柄权（2.8）陈怡钶（2.5）杜宇宸（2.3）姚诗意（2.9）杨宸（2.11）张双琪（2.2）江皓宇（2.3）苏浠（2.1）刘楷瑞（2.4）罗宸宇（2.4）谢依辰（2.10）苏豪杰（2.10）李佳悦（2.11）魏涵钰（2.8）王梦楠（2.12）李梓涵（2.7）
三年级
一等奖（9人）赵浩然（3.1）于欣立（3.1）董未已（3.1）邓雅馨（3.1）王语芩（3.3）周陈（3.4）阳雨希（3.4）陈诗彤（3.5）杨雨泽（3.6）
二等奖（9人）杜辰宇（3.6）青洁豪（3.6）王文鑫（3.5）兰艺渲（3.5）程薇熹（3.2）唐诗雨（3.2）经子恒（3.2）向昱臻（3.3）冯子皓（3.1）
三等奖（8人）任恩昕（3.7）张嘉勋（3.1）刘健雄（3.1）蒋显王（3.3）蒲昊秦（3.4）李宝玉（3.2）覃乐祺（3.6）安锡萍（3.7）
四年级
一等奖（9人）谢潇仪（4.2）刘馨雨 （4.9）任芷欣 （4.8）杜宛霓 （4.6）向亚婷 （4.1）尹奕丹 （4.2）程钰洋 （4.9）徐熙 （4.3）宋侨均（4.2）
二等奖（9人）任君昊 （4.4）刘忻灵 （4.7）蒲珣敏（4.1）王思琴 （4.9）廖苑佳 （4.5）杨欣怡 （4.8）陈夕瑶 （4.1）袁想 （4.6）杨斯程 （4.4）
三等奖（9人）任兴阳 （4.5）蒲雨嘉 （4.8）陈语 （4.6）陈诗宇 （4.3）冯缘 （4.7）韩芷柒 （4.5）席芷姗 （4.4）黄昭琛 （4.3）蔡晨希 （4.7）
五年级
一等奖（9人）杨俊逸 (5.1) 秦诗雨 (5.2) 伍证洁 (5.2) 赵梦琪 (5.3) 柏浩文 (5.3) 邓翔丹 (5.4) 余可为 (5.4) 杨妤瑭 (5.5) 黄文天 (5.6)
二等奖（7人）赵思媛 (5.1) 唐浩轩 (5.1) 李浩民(5.2) 何治霖 (5.4) 唐 钰 (5.5) 赵依依 (5.7) 胡诗雨 (5.8)
三等奖（8人）何宇航 (5.3) 胡嘉 (5.5) 唐可馨 (5.6) 何予馨 (5.6) 王一波 (5.7) 贾双双 (5.7) 陈奕贝 (5.8) 彭澜鑫 (5.8)
六年级
一等奖（6人）王心灵（6.3）邓思棋 （6.2）罗瑞 （6.3）任星怡 （6.2）杜怡萱 （6.1）唐晞墨 （6.5）
二等奖（6人）王子宜 （6.1）王思涵（6.1）袁昕怡（6.6）杜欣悦（6.6）唐依晨 （6.4）翁子粤（6.4）
三等奖（9人） 许格珲（6.3）刘芮伶（6.5）文思逸（6.6）秦鑫洋（6.7）赵耀（6.5）杜晨熙（6.7）何雨璇（6.7）杨寒（6.4）邢芸瑄（6.2）
部分优秀作品展示
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近年来，嘉陵区实验小学高度重视传统的书法教学，希望能从端正学生书写姿势入手，逐步夯实学生的书写基础，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写水平，彰显学生的个性特长，提高学生综合素质，并通过写字促进育人，形成良好的校园文化，进一步增强学生热爱祖国汉字、传承中国传统文化的意识和情感，让中华民族灿烂的传统文化得到继承，并进一步发扬光大。
（南充市嘉陵区实验小学）
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