南充十中名师录 | 桃李无言,下自成蹊,温和而坚毅的赵和民
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgDh1O赵和民-中学数学高级教师
个人简介全国初中数学课堂大赛一等奖获得者全国中学生数学竞赛金牌教练员四川省劳动模范四川省师德标兵四川省骨干教师西华师范大学硕士研究生特聘导师南充市学科带头人南充市数学学会常务理事南充市中考命题专家组成员南充十中功勋教师南充十中党员示范岗在南充十中工作二十年期间,作为数学教师,学风严谨,得到市内外同行认可;他教学能力强,多次承担国家、省、市级观摩课,有广泛的社会影响;作为教学专家,他对数学教学有独到见解,十多篇论文发表在国家级刊物,编写的书籍,在全国公开发行。在培养学生学科兴趣和竞赛能力上,他独树一帜,每届竞赛成绩在市内外遥遥领先,多人获全国金奖。其学生李雨墨、袁锡林、朱宴余等先后获全市中考状元!
Personal glory
个人所获荣誉
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvghAQL
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgAjfR
班级所获荣誉
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgI8r2
坚毅果敢,踏实进取,他是威名远扬的“状元之父”
作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,他高标准严要求对待自己。如何教好新时代的孩子,是摆在他面前的新任务、新课题,他不敢怠慢、虚心求教,学习老教师、名教师的课堂风范。教学上他认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心学习他人的长处,及时批改作业、耐心辅导学生。他勤于学习,精于业务,乐于奉献。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgFP96
多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。他改革陈旧的课堂程序,让学生由被动变主动,发挥学生的主人翁地位,他结合自己的教学实际不断探索,遵循教学过程的客观规律,逐步摸索出一条属于自己的教改之路——初中数学变式导学法。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgB81S
这套教改方法按“启发与激趣——自学与思索——试作与点拨——寻归与发展——归纳与小结”几个环节来进行,始终以学生为主体,具有很强的实践性、可操作性和科学性。在南充市的数学年会上交流,这套教学方法得到了同行的认可,实验报告获南充市论文评比一等奖。在教学中,所教班级每次考试成绩均名列年级前茅。在多次中考中均取得优异成绩,为十中在顺庆区的中考平均分取得第一立下了汗马功劳,在07年的中考中,他班的李雨墨、夏雨、肖睿、郭林林四位同学获得满分(全区共7位);在2010级的中考中,他所教班的平均分达89分(全区平均58分);在2013级的中考中,所教学生袁锡林获得南充市唯一的一个满分。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgSnSJ
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgXxyU
辛勤耕耘,脚踏实地,他是传道解惑的优秀教师
他是一位教师,心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子、期待收获的明天。“脚踏实地,大胆创新”是他教书育人的座右铭。他认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导工作。他认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务,在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在2012年的全国数学课堂大赛中,他获得全国一等奖。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgPuto
他是一名数学教师,他为学生的发展量身打造,在提升学生总体成绩的同时,特别注重优生的提高。在数学竞赛中,努力为学生搭建平台,04级的蒋欣雨获全国联赛一等奖、07级的李雨墨初三获全国联赛一等奖、10级的朱勉曾三次获全国联赛一等奖、13级的袁锡林、杨万里获全国联赛一等奖。 他是一位有思想的数学教师,他经常撰写教学论文,撰写的《初中数学变式导学实验报告》获南充市论文一等奖,撰写的《作业批改的德育教育》发表在《中学生学习报》上。他还积极参与书籍的编撰工作,他撰编的《拐点》、《川行中考》、《易学易练》等书籍深受学生欢迎。作为四川省骨干教师培训班的主讲老师经常为骨干教师上培训课,课后均受同行的好评。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgwMzC
他知道学生是祖国的希望,健康的心态、高尚的情操、健全的人格,无论对学生今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义……如果说,学生是花,那么他就是雨,滴滴滋润学生纯洁的心田;如果学生是树,那么他就是太阳,缕缕阳光伴随学生的成长。
温润儒雅,爱生如子,他是有血有肉的最美十中人
“ 他用教师特有的爱,成就了学生的人生。 那是2008年的教师节,一张来自西安民航飞行学院的贺卡邮递到他的手上,下面的落款“您04级学生王翔”。手拿贺卡,一张顽皮的脸又清晰地浮现在他的脑海,有点“口吃”的王翔,由于长相,班同学送给他一个贴切的雅号——“馒头”。“馒头”是2001年由西充来到南充十中的,伤透了心的父母为“甩包袱”把他送到全封闭的学校。来校后不久,他的弱点开始暴露:调皮、管不住自己、该睡的时候精神十足,该起床时却贪睡。在这种情况下,当时连自己孩子都住学生宿舍的他毅然把王翔接到自己家住。带王翔初中三年,这之间的苦辣只有赵老师自己知道,还好“功夫不负有心人”,王翔在老师的调教下不仅顺利毕业,还以较高的分数升入高中学习。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgOygk
从教33年,赵老师的教学实绩静静地被载入时间的扉页里。他温和寡言,做的永远都比说的多。在教书育人这个人间圣坛和净土上,他几十年如一日,在三尺讲台和粉笔人生中,找准自己的坐标,寻找到了做人的尊严和乐趣。执着教学这片沃土,在清贫的富有中陶醉,在不泯的追求里奋进。桃李不言,下自成蹊,他就是最美十中人——赵和民。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0XMYvgk2rh
稿件来源 南充十中宣传科
页:
[1]