落实“双减”政策 顺庆区小学数学教学研训会在南充五中举行
秋雨淅淅沥沥，带着丝丝凉意，也阻挡不了老师们学习的热情。为深入贯彻落实南充市顺庆区教育科技和体育局关于中小学生“作业管理”文件精神，帮助小学数学教师进一步提升学科专业素养，减轻学生课业负担，10月25日，由南充市教师进修学校、顺庆区教育科学研究室主办，南充五中青龙山校区承办、新华文轩协办的“双减”背景下小学数学图形与几何教学研训会，在我校学术厅如期举行。人民教育出版社小学数学室主任王永春、《小学数学教育》封面人物林清受邀出席了本次培训并讲话。南充市教师进修学校书记、校长张勇，研训员杜静蓉、寇俊秀、王勇，全区小学数学教师线上线下参与了此次研训。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0YYzCWwpzr
上午，王永春主任作了《小学数学核心素养下图形与几何的教材与教学改革》的专题讲座。他告诉大家，人与人之间最大的差别在于思维，思维决定格局，思维决定成败。他从时代背景讲到国家新时代的奋斗目标，再到国家的大政方针，学员们对国家的“双减”政策豁然开朗。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0YYzCWzT65
王永春强调，教育要以发展学生核心素养为导向，更多关注学科核心概念，关注知识的理解和应用；数学教育要引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界；要让义务教育从“为知识而教”走向“为素养而教”。王永春的讲座以政策与案例相结合的方式，用通俗易懂的语言，让与会老师们充分认识了“双减”工作的重要性，执行“双减”政策的必要性。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0YYzCW8yJJ
下午，林清为老师们带来了《长方形与正方形的认识》一课。课堂注重开展自主学习，强调团队共学，为孩子提供了充分的探索空间。孩子们听得认真，学得入迷。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0YYzCWiPnJ
课后，林清作了《双减之下，为孩子减压，为未来蓄力》的专题讲座。他谈到，双减是给孩子更大的发展空间，只有提高学生自主学习能力，才能出现高效课堂。作业是学生开展自主学习活动的重要载体，教师设计作业应该解读文本，温故知新，做到任务完整，思维留痕。
http://i1.go2yd.com/image.php?url=0YYzCWPhcH
“双减”的目标是“双高”，即高品质的教育质量和高水平的学生发展。此次培训会，教师们更加明确了教育教学以及作业设计的侧重点。南充五中将继续推进“双减”政策的落实，严格把控作业量，注重作业的趣味性、实践性、综合性，积极探索作业设计的新样态。在“双减”的路上，全体五中人会秉持教育初心，不断创新实践，提高教育教学水平，促进学校办学水平和学生全面发展双提升。（南充五中）
页:
[1]