人教版教材插画事件,被质疑网络暴力,网友：普通人还是能分清黑白

正当大家希望对人教版小学数学教材中的插画里的人物形象进行深究的时候。教育装备采购网突然跳脱了出来，就人教版问题教材这事发文，而且文章并非以该网站的口吻发文，只是将文章的讲述者列为了一位家长，却忘记了署名为教育装备采购网，同时写的是有条有理，显然是针对此事做了一番深思熟虑



这篇文章《三问网友：网络暴力何时休？……》文章附在下面，但是从内容上总结一下就是，他认为自己是一个家长，觉得教材编排方向上出现了问题，人家公开表示改正就结束了。反而认为网友开始上纲上线，脱离了给教材编写者提意见的初衷，已经算得上网络暴力了。



这是教育装备采购网把所有的网友都代替了么？我们多问一句，多追一下就变成网络暴力了？审核的时候不负责，现在却从另外的渠道发声，嫌别人管的太多？

5月28日，虽然发了道歉声明，但是却没有提出追责反省之事。那是不是网友们不提这个事情，就一挥手过去了。



不知道为何是教育装备采购网站出来说这个事情，难道它在其中也有一定的利益关系？为什么会以一个自诩为家长的身份，把确实存在的问题，指责成是网友的网络暴力呢？大家期待的其实就是官方的说明和追责而已。



在文章中说：说网民后面有推手，说为什么很少见到家长和教师的意见。这恐怕是这位作者把眼睛闭起来不想看了吧。现在网络上发生的90%都是学生的家长，而每条视频、文章之下都有大量的老师在留言，在说这个事情，就被这么简简单单的无视了。难不成现在留言的人都是18岁以下的小青年，都无儿无女没上过学？



同时又说自己不想被卷入这个洪流，但是却条理严谨的发文甩锅给网友。而如此严谨的文字，没有多年写作的功底是无法达到的。只能说这名“家长”很专业，业务水平挺好。



其实为何大家对人教社的一纸重新绘制的声明不满意，觉得仍要深挖？里面的问题不少，一个不存在的北京吴勇工作室，怎么就能拿到教材插画的订单？所谓的给钱少，其实就是个搪塞之词，不知道这个订单会有多少想画插画的艺术家趋之若鹜。

网友们想知道的是这个订单是怎么拿到的，谁操作的，谁允许的，而插图是怎么过审的，谁负责的。这些做媒体的都知道，只要查的话都是有记录的，当天的作者、编辑、总编辑肯定是白纸黑字写的明明白白。



真的不明白问了网友什么？有网友说：普通民众黑白还是能看明白，持续关注插图事件，支持网络正能量！

还有网友称：今天对伸进儿童教育领域黑手不关注，明天就会在更多的事情上伸更多的手进来！这些人就是在不断的试探我们的底线，我们一放松，一无所谓，他们就能胆子更大，手伸更长，做更多更大的坏事！

到底教育装备采购网在其中扮演什么角色，为何在这个时候会跳出来进行质疑，是不是也是链条中的一员，说不定也会被网友们扒一扒。

最后提一句，台上各路神仙各显其能，台下的观众还不能评戏了？

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