四川营山:课堂教学改革三年行动计划拉开序幕
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11月29日,以“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”为主题的小学语文专题研讨会在营山二中多功能演播厅举行。四川南充市营山县委常委、宣传部部长张华出席活动并讲话。
张华要求,老师们要深刻认识到课堂教学改革的紧迫性,只有培养出大量的优秀教师,营山教育才有希望,教育质量提升才有基础;要牢固树立科学的教育教学质量观,坚持“五育”并举,强化综合素质培养;要以学生为中心,注重启发式、互动式、探究式、体验式、情景式,因材施教,关注每一位学生,促进学生全面个性发展。各校要成立课堂教学改革领导小组,结合学校实际情况,制定切实可行的课堂教学改革方案;要根据课堂教学改革的需求,合理调整教学计划、课程设置和教学进度;要发挥教师主导作用,引导广大教师钻研新课程、新教材、新课标,提升课堂教学质量。

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活动中,国家万人计划教学名师、全国优秀教师、江苏省特级教师、正高级教师管建刚带来了课例展示:四上《西门豹治邺》第一课时,专题讲座:《学生不开小差的秘密》《习课堂与课程改革》;管建刚名师工作室成员顾孙煜老师带来课例展示:四上《西门豹治邺》第二课时:四上习作8《我的心儿怦怦跳》;县教研室教研员何红英为大家进行了《四川省小学语文学科课堂教学基本要求》解读。
“今天的研讨会太精彩了,听了专家们的课受益良多。”希望小学语文教师丁雪说,实践新课标、用好新教材、构建新课堂是所有老师的“必经路”“必修课”“必答题”,在这“三新”背景下小学语文老师们的路怎么走、课怎么上、题怎么答,今天活动中管建刚老师给了我们答案。

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据了解,2024年9月,营山县教育和体育局制定了《营山县“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”三年行动计划》,全县中小学基本建立起以发展学生核心素养为目标的教学新模式,互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式被广泛应用于课堂,教学行为基本实现从注重知识传授的“以教为中心”转变到“核心素养、思维方式、关键能力”并重的“以学为中心”。
“进一步完善课堂教学模式,强化综合素质培养,转变评价机制,全面实施新课程新教材,切实提高课堂教学质量,实现教育高质量发展。”县教育和体育局局长何继东说,在三年行动计划的第一阶段将进行课堂教学基本要求深度解读,举办8场全国顶级名师的课堂教学示范、经验分享、专题讲座活动。
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