西华师大附中着力打造川东北课改名校——引进优质资源 重建教学生态 突出艺体特色

1月12日，从上海回到母校的西华师范大学附属巴中实验中学校友李同的真实感言道出了附中近年的华丽转型：“变化太大了，插旗山小区的新校园好漂亮，我都不相信这是我的母校了，特别是老师和学生的精神风貌让社会刮目相看。”当得知学校在校地合作转型发展之后高考质量逐年攀升，而且艺体特色领衔巴中教育，多次在国家、省级大赛中斩获金牌的信息之后，他更是连连惊叹。这就是引进优质资源，重建教学生态，突出艺体特色，着力打造川东北课改名校的西华师大附中。

A 校地合作 提升教学品质

学校的快速发展和巨大变化得益于我市主动与西华师范大学“联姻”，以巴中市第五中学校为合作平台，成立西华师大附中。

2015年6月，西华师大附中挂牌。从那时开始，“以课改撬动学校发展，以改课促进师生成长，以改革创新为动力，以艺体教育为特色，以自主管理为抓手，奋力拼搏，后发赶超，缩小与先进学校的差距，把学校打造成省级艺体特色学校、川东北课改名校与省级示范性中学”就成为学校的办学思路。

制约学校发展最根本的问题在于缺少办学的自信：当时的西华师大附中，教师向心力不强，学生行为习惯较差，初升高的录取分偏低，学校陷入了“初中生不愿来，高中读不了才来”的低水平办学怪圈。因此，学校从改变教师入手，着力通过教师职业能力提升培训与师德师风专业培育来转变教师的职业认知，培养教师的核心素养和德仁情怀。“名家讲坛”“师德沙龙”“师德实践”“榜样选塑”等活动纷纷登场，唤醒了教师的专业自信。学校还通过全面推进教职工聘任制，优化绩效考核分配制度，建立健全教师补充退出机制等，强化学校内部治理改革，以此激励教师奋勇争先创佳绩。

西华师大还定期组织专家教授前来诊断课堂、了解教学、指导管理，紧密跟踪、分析数据变化，确立发展定位，提出明晰思路，促进学校的整体发展、内涵提升。西华师大附中以培训为平台，建立高师院校与中小学的教学设计合作关系；以课题为支撑，高校教师带动中小学教师开展教学设计、课题研究；以课堂为中心，积极开展同课异构的探索与实践；以送教为载体，推广教学设计研究成果；以信息技术作支持，开辟校地合作多种途径。

学校着力改良课堂教学生态，让“自主、合作、探究”主导师生学习生活，构建生态课堂。从信息互交方式入手，着力探索“双线共进”的生态课堂推进模式，即以学生的学为主线，以教师的教为辅线，努力形成“自觉介入—共同建构—合作交流—分层发展”的生态课堂教学流程，进而让学生做到“预学→悟学→品学→选学”，让教师做到“备学→导学→融学→促学”。

艰难困苦，玉汝于成。近两年来，西华师大附中教师张桂银、何瑞在巴中市2019课堂教学展评中荣获一等奖；吕彩屏、何永方、王蓉在2019市教育直属学校全员赛课活动中荣获一等奖；戚东梅、屈继红在第九届“晏阳初杯”优质课赛课活动中荣获一等奖；吕彩屏、李明泉在2019“一师一优课、一课一名师”活动中荣获市级一等奖；陈春林、赖庆蓉、邓兴林在第二十五届巴中市青少年科技创新大赛中荣获一等奖；赵伟在2019四川省中学班主任风采展评中荣获二等奖；杨丽在2018西北地区首届初中高效课堂创新大赛中荣获二等奖；朱艺、梁海燕、刘楠茗、李少卿等19名教师在2018“一师一优课、一课一名师”活动中荣获市级一等奖，其中罗志、莫婷获评四川省省级优课，张鹏更是荣评教育部部级优课。在西华师大的倾情指导和关怀下，该校两项科研教育课题顺利结项，其中基于高师院校与中小学合作的同课异构教学设计荣获四川省第六届普通教育优秀教学成果奖三等奖。

B 自主管理 释放生命活力

面对学生行为习惯较差、学校周边环境不好、围墙未完全合围存在安全隐患等问题，刚刚成立的西华师大附中在借鉴多所国内名校自主管理经验的基础上，创立了独具特色的学生自主管理理念，建立起学校、年级、班级三级自主管理委员会（以下简称自管会），实行三级联动管理的德育模式。

每一层级的自管会由学习质量中心、行为督查中心、文体宣传中心、生活服务中心、组织考核中心、安全财务中心六个中心构成，六大中心各司其职，相互合作监督。为了让自主管理落到实效，学校对自管会六大中心的任务进行了专门的规定：学习质量中心带动同学学习，并检查同学的学习掌握情况；行为督查中心对学生仪容仪表、行为习惯进行规范，督促阳光中学生形象的树立；文体宣传中心进行黑板报检查、评比，对学校走廊文化墙进行监督；生活服务中心对教室、寝室、公区卫生进行检查、评比；组织考核中心对各个部门的自主管理情况进行考核；安全财务中心分管安全和财务工作。

升旗仪式一直是西华师大附中新德育思想培养的主要途径和主要阵地，一直都由自管会学生主持。在常规的升旗仪式和值周总结完成之后，就迎来自管会成员的主题演讲。每次演讲的主题，都是围绕社会主义核心价值观、优秀传统文化、定期专题教育、重大节庆以及学校的重点工作和学生的养成教育等内容展开，旨在拉近学生与生活的距离，用身边的事教育身边的人。

凡要加入自管会的学生，都要经历“自主报名→竞职演说→民主投票→确定岗位→职前培训”的选拔程序，自管会的成员也是流动的，一期一换，而且各级自管会的工作成效与相关管理人员挂钩，这样的选拔程序和流动管理模式旨在培养学生的能力，更是让学生在“自律”与“他律”的过程中，不断完善和提升自我。在每周的升旗仪式上，凡是被点名的班级自管会，其优秀班集体的资格就要被取消。自管会在工作过程中遇到解决不了的问题，由政教处与班主任进行指导解决。

在“立德树人，正品成格”的新德育思想引领下，自管会以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，通过“为同学服务、为老师分忧、为学校奉献”的行动路径，着力培养学生的自主管理能力，充分挖掘学生自我服务的潜力，潜移默化、润物无声，学生在“自管”和“管他”的过程中，改变和规范行为习惯，释放生命活力，真正达到育人以德的目的。

谈起学校的自主管理成效，西华师大附中相关负责人表示：“学校近五年举行了教育部与财政部举办的国家高雅艺术进校园、四川省业余足球联赛、巴中市中小学校园足球联赛、巴中市平安校园行等多个省、市级重大活动以及校级各类重大活动，学生的自主管理功不可没，有了他们的参与，从来没有发生过一起安全事故。”“全校两三百学生值勤，几百双眼睛盯着，哪个还好意思乱丢垃圾。”以前地上的零食袋到处都是，而现在的校园环境干干净净，学生也养成了不乱扔垃圾的好习惯。

西华师大附中探索的自主管理育人模式，也引起了社会及媒体的广泛关注：2017年3月15日巴中市德体艺现场会在学校召开，巴中市教育行政部门领导及中小学校长近150人参观交流；2019年3月《新教育家》杂志对此作了《自主管理，唤醒爱与责任》的专题报道；2019年10月以学校自管会为载体的《“立德树人，正品成格”新德育实践》课题在四川省“立德树人”优秀实践创新案例中获一等奖。

C 艺体特色 灿烂生命星空

一直以来，西华师大附中秉承“课改+艺体”的特色办学思路，坚持文艺并重，发展艺体特色，提升竞技水平，助力更多的学子成长成才。学校常态化开展面向全体学生丰富多彩的艺体课外活动，分别组建武术散打、跆拳道、健美操、足球、篮球、举重、拳击、器乐、合唱、舞蹈等课外活动兴趣小组，并以校园艺术节、音乐会、迎新文艺汇演和运动会为载体，充分发掘学生的兴趣特长，对学生进行个性化培养。学生的艺术生命之花精彩绽放，怡情益智。

两年多以来，附中师生在国家、省、市各级各类比赛中斩获多项大奖，综合实力精彩领航。2017年，学校冯五洲老师成功在北京举办个人画展，成为外宣巴中和巴中教育的一张名片。学校选送的节目《春之歌》与《心声》成功入选巴中市2018年春节联欢晚会。学校举重队在全国青少年举重锦标赛上获得2枚金牌，总成绩名列全国第五位。2018年，学校运动员参加全国中学生举重锦标赛获得5金2银3铜。学校女足获得巴中市校园足球联赛三连冠。由西华师大附中选送学子组成的巴中拳击、散打、举重三个代表队在四川省十三届运动会上共收获4金4银2铜。在2019年10月至11月举行的四川省青少年拳击锦标赛上，西华师大附中代表队更是取得了8金2银7铜的好成绩。

针对学校位于城乡结合部，高一新生入口成绩整体不高的教育实际，学校从高一开始就有意识地挖掘学生学习艺体的兴趣，培养学生的艺体特长。到高二时，分别组建各学科的训练队伍，教师因材施教，充分利用课余时间耐心细致地进行辅导，不断丰富学生的专业知识，提高学生的专业技能。到了高三，根据学生的专业水平分层次组建集训队伍，并针对高考政策的变化和要求，分别进行集中强化训练，着力提高学生的专业素养和应试能力。近几年来，西华师大附中艺体高考本科上线率都保持在90%以上，为高校输送了一大批艺体优秀学生。

西华师大附中校长唐渊表示：“市政府与西华师大联姻，给大家带来发展的希望。新理念的注入，犹如活水一般，给学校带来生机与活力。西华师大附中在涅槃中重生，迅速摘掉了‘薄弱’的帽子，实现了办学的华丽转身。”

立德树人，未来可期，西华师大附中一直走在奋进腾飞的道路上。