阆中桥楼传承班学子：游学陕鲁津京 传播落下闳汉天文文化

“春节老人”落下闳仰望星空、创制历法，为世界天文学发展做出了巨大贡献，更为他的家乡阆中留下了丰厚的文化遗存，在一代又一代天文学和汉文化爱好者中传播、传承。

7月14日至24日，阆中市桥楼乡中心学校“落下闳汉天文传承班”的孩子们，在落下闳研究专家、古天文学学者王笑冬老师的带领下，跨越四川、陕西、山东、天津、北京等省市，行程数千公里，寻汉江源头，拜曲阜孔庙，访南开大学，观京城盛景，以假期游学方式广览各地美景，学习传统文化，把落下闳汉天文文化广泛传播，把传承班研习活动引向深入。



汉江是长江最大的支流，汉江的源头在哪里? 7月15日，游学队伍的第一站到达陕西省宁强县，开始对汉江的源头进行寻访，这也标志着落下闳汉文化传承班暑假研习活动的正式启动。





出发不久的一场暴雨还让带队的老师们有些担心，然而到了宁强之后雨停了。传承班师生一行驱车来到朱家河，只见云雾缭绕，山峰若隐若现，跨过云汉桥，宛若迈入仙境。在山谷中，孩子们倾听鸟儿的鸣叫，在潺潺溪水旁畅读《国学天文三字经》，用心灵去体会中华文化的源远流长。



回到酒店，大家全然忘记了一天的舟车劳顿，纷纷向王老师请教，共同分享当天的收获。



17日清晨，传承班师生到达山东曲阜。

大家早早来到孔庙前，开城门仪式准时进行。晨鼓声响如雷，百官服装整齐，整个表演气势磅礴，充分展现了“千年礼乐归东鲁”的历史盛况。仪式后，传承班的师生在孔庙前排好队，高声齐诵“孔子诞，襄廿一（《国学天文三字经》原文，《史记》记载“鲁襄公二十二年而孔子生”，学术上有争议——编者注）……庚子日，降尼山”，赢得中外游客一片喝彩。



进入孔庙，从棂星门到太和元气坊、金声玉振坊，再到圣时门，最后到大成殿，孩子们满怀虔诚之心，慢慢行走在这古老的石道上，用心瞻仰这里的一草一木、一砖一瓦、一碑一刻，渐渐走近孔子，走进孔子的思想里。



在大成殿，王笑东老师给孩子们讲孔子东游不遇、开私塾、写春秋的故事，孩子们听得入味入神。来到奎文阁，王笑东老师又实地给孩子们演示了日晷的识别技巧。



在曲阜期间，传承班师生还到访了曲阜国学院，学院段校长带领传承班师生参观圣贤大厅，行古礼，学茶艺；登尼山，在世界最高的孔子像前端衣整冠、行礼作揖，在泮水桥上高声朗诵“至武帝，崇儒术；落下闳，隐阆中……”，在大学堂里跪写《论语》、“对话”圣人、求师解惑；游少昊陵，师生齐念“颛顼历，始秦献，诸候盟，复夏正”；参观颜子学校并与该校结为“学先贤、学历法”互助兄弟校……游走于圣贤故里，触摸着历史痕迹，正心修身、知行合一的为人为学之道，就在这一过程中潜移默化于孩子们的心中。











南开大学是教育部直属重点综合性大学，也是敬爱的周恩来总理的母校。7月20日下午，传承班师生走进这所百年名校，他们沿着绿树成荫的校园道路，来到周恩来总理雕像前，向为国家和人民的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的周总理表达了深深的缅怀之情。



南开大学谭成章教授应邀指导孩子们如何利用日晷识别方位，读出季节、月份和时间。在谭教授的带领下，传承班的师生参观了物理科学院，并在会议室聆听了谭教授对南开大学的创建、发展、科研成果等方面的介绍。他说，南天大学坚持“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国、服务中国”为宗旨，为国家发展做出了积极贡献。





孩子们最感兴趣的，也是本站活动的最大亮点——谭教授邀请传承班师生来到他的天文工作室，就落下闳在天文学方面的伟大成就与他平常的天文研究和孩子们做了充分的交流。这是一次多么难得的学习机会！



21日上午，坐在从天津到北京的城际列车上，孩子们切实感受到了祖国的发展和中国速度。

传承班师生一行来到天坛公园时，太阳正当头，酷热难耐。在依次参观了天坛古建筑群、圜丘、皇穹宇、祈年殿等名胜古迹后，王笑冬老师在树林遮荫处指导孩子们温习学过的天文知识。在圜丘上，同学们摆好日晷，再次印证了日晷的奇妙作用。



次日清晨，全体师生穿过国子监牌楼，来到孔庙大门。与北京人文学者余觉中老师以及童语国际幼儿园师生会合后，一起走进孔庙。在大成殿前，王笑冬老师给两所学校的师生上了一堂生动的历法课，并在孔子行教像前合影纪念。



下午3点，传承班师生参观了北京古天文观象台。观象台上，象限仪、天体仪、赤道经纬仪、地平经仪等，尽显我国古代劳动人民的智慧和巧夺天工的技艺。参观了日晷、月晷、星晷，通过紫微殿展厅，正对门便是清乾隆皇帝御笔亲题的“观象授时”四个金色大字，展厅陈设琳琅满目、美不胜收，让人目不暇接。





参观了故宫博物院、天安门广场、人民英雄纪念碑，本次游学活动画上了一个圆满的句号。



读万卷书，行万里路。对于这些来自落下闳故里的孩子们，余觉中老师这样评价：桥楼中心校传承班的学生经过几个月的学习，就能用计算机软件考证《春秋》里的天文历法信息，非常难得；他们跨越川、陕、鲁、津、京等省市开展游学活动，与自然为伴、与文化相连，在游学中让落下闳汉天文文化得到了传播、传承。

文/图：杜翔

责任编辑：任建勋