阆中市思依小学：聚焦课堂 首先读懂教材

教材是教学之基，聚焦课堂，首先要读懂教材。9月15日，思依镇小学开展部编版小学语文教材解读活动，带领全体语文教师准确把握教材的编写特点，领会教材的编写意图，明确教材的教学要求。



教学经验丰富的王雪英老师首先对小学高段教材进行了解读。王老师提出教学要有温度，要引导学生先阅读再感受，做到有计划的阅读、有针对性的教学。



张菓老师就小学低段教材及教学给出了自己的建议。她特别提出在低段识字教学时，教师要适当创设教学情境，通过有师生共同参与的活动增加教学的趣味。

其他参会老师纷纷提出了自己的教学困惑，分享了自己的一些教学技巧和经验。王艳老师提出的作文教学中先让学生列出文章框架，蔡丽老师提出的低段识字教学需要做到人人过关， 颜银凤、韩芯缘等老师提出的老师在课堂教学时要以身作则、充满激情、传递正能量等，都为大家提供了很好的教学参考。



校长杨保全在总结讲话时强调，小学语文教学拼音是基础，字词是重点，阅读分析是难点，作文是瓶颈。老师们要掌握语文各阶段教学重点，从课本出发，但又不局限于课本，抓好语文教学工作，全面提升学生的语文核心素养。