三尺讲台半生情——记嘉陵区双店乡屈家堰村竹林小学创始人杜骏

(作者:陈燕)

30多年来，她帮助近1000名孩子走出山村，她通过在自己的竹林小学探索实践“教学做合一”乡村教育新模式，让300多个家庭受益。她就是南充市嘉陵区三八红旗手、多次获得吉安镇“优秀党务工作者”“优秀党员”“先进教育工作者”“优秀教师”等荣誉的南充市嘉陵区双店乡屈家堰村竹林小学的创始人杜骏。



立足本职，发展乡村教育
阳春三月，春光明媚。娇艳盛放的月季花点缀在竹林小学周围，教室里传出的朗朗书声，一片生机盎然的景象。
1987年，17岁的杜骏刚刚高中毕业回到家乡。村里的老人恳求她，为了让娃娃们有个出路，请他在村办小学当先生。望着孩子们期盼的眼神，杜骏应承下来，成为了屈家堰村一名没有编制、工资微薄的代课教师。这一干，就是12年。
1999年，由于国家的清临政策，杜骏“下课”了。但他注意到屈家堰村留守儿童上学问题更加严峻。在丈夫陈占春的支持下，夫妻俩利用村上的闲置教室作为教学场所，将村里的留守儿童都召集起来开办了竹林小学，开始招收学前班到小学一至六年级的适龄儿童，承载起了屈家堰村131名农村儿童的求学梦。
“虽然这里是山村，但是娃娃们应该接受和城里娃娃一样的教育。”杜骏在脑里寻思着得让孩子们都在宽敞明亮的教室里上课。在家人的支持下，杜骏拿出积蓄，耗资60多万元，修建了占地800平方的教学场所。随着城乡城镇化推进，学生逐渐减少，任课老师也不再好找，杜骏就拉着在城里工作的表妹回到学校当老师，两姐妹成了竹林小学的中坚力量。她们和50多名学生一样，吃住都在竹林小学里，成为了一个大家庭。
“困难是有的，但是党委、政府、妇联、教育部门给我们的扶持，社会各界对我们的帮助，也是一直存在的，我要坚守在这里，守着所有的孩子，守着我的家。”杜骏说。



竭尽所能，帮助困难群众
边缘户杜上茂和妻子刘碧秀（患有中度糖尿病）结婚后一直没生孩子，近五十岁时捡养了一女孩，现已出嫁，女儿很孝顺，但自己日子也不宽裕。2019年八月，杜骏得知他俩没钱交医保个人缴费部分，就主动替他们缴纳，让他有了医疗保障。
学生杜红龙在10岁时父母就相继去世，无人照看，杜骏经常到他家补课，给他讲励志的故事，并不时送来新被套、衣服鞋袜及日常生活用品，把他从一个成天贪玩好耍偷鸡摸狗的“坏小孩”，逐渐变成了一个听话懂事的好学生。11岁的唐习知，父母离异，爷爷奶奶80多岁了，无人看管产生了厌学，杜骏就多次奔走去家里劝返，将唐习知带到身边一起吃住。
疫情期间，无法按时开学，她担心学生学业落下，便免费为学生买教辅资料，并亲自送到学生家中，鼓励学生努力自学，叮嘱家长加强监管，不外出，不聚集。同时他坚持充分利用QQ群，微信群给学生上课，并进行心理健康疏导。从2016年至今，杜骏每月拿出150元购买教辅资料和本子送给有需要的学生，5年来累积补助了2万余元，200多名学生受益。





与时俱进，探索儿童发展
杜骏积极探索实践“教学做合一”，初步探索乡村教育新模式。学生在学习《中华传统节日》时，她引导他们通过查找资料、观看影片、学唱歌曲、调查访问等各种实践方式完成预习作业，极大地锻炼了学生“做”的能力。而课后测评时，她又要求作业的形式可不拘一格，重点在于学有所获。
考虑到学校身处乡村的特点，杜骏便在班级布置了和“吃”有关的任务：每一个同学都要体验跟食物相关的工作。学校有个“开心菜园”，每个班级都有小小的一块地，供同学们种植蔬菜。班里的同学轮流当值，共同种植蔬菜。接到这个任务后，很多同学选择先在自家的菜园作预习，向家里的爷爷奶奶学习。通过这样的活动，让学生们深知食物的来之不易，体会到了长辈的艰辛，养成了勤劳的习惯。
杜骏说：“经过一次次这样的活动，学生们获得了比去粮食教育基地参观更真切的生活体验，感悟到的道理也比教师的口头说教更加生动、深刻。”
“不论外界如何，我希望自己一直是一朵绽放灵气的花，传递给孩子们的是真、是纯，并在学习中感受到乐趣。不止一朵花，我希望让更多人听到整个花园花开的声音，闻见花的芬香。”杜骏真诚的说。