浙江、巴中、南充四学校开展联合教研

来源：四川教育信息网
作者：何英

(通讯员：何英)为营造相互开放、优势互补、共同发展的学校管理环境，提升教师专业水平、教学方法和学校名师工程建设，进一步深化课堂改革，提高学校整体教学质量。3月26日，仪陇县新政初级中学借东西部教育协作之东风，与浙江磐安实验初中、四川巴中恩阳区实验中学、仪陇县宏德中学开展了两省三市四校的联合教研活动，本次活动有同课异构、评课议课、专家讲座、参观交流四个环节。 来自四所学校的36位教师就语文、数学、英语、物理等12个学科开展了同课异构。他们虽然课堂设计风格各异，但课堂教学方法各具特色，学法指导各有高招，教学目的殊途同归，教学效果各有胜负，尽显了授课老师独特的教学风采。 随后，各学科分别进行了评课议课。首先，执教老师对本堂课的设计进行了详细的解说。接着，听课教师结合听后感悟从教学设计、教学流程、学法指导等方面展开了精彩评议。如：“我认为这节语文课有声、有势、有味”“我认为本节数学课重基础、重思维、重迁移”“我认为英语应该突出听说读写”“我认为这节物理课能在实验上再下点功夫会更好”......大家各抒己见，收获颇丰。 下午，浙江磐安实验初中副校长董兰芳给老师们作了一场以《教育，要从走进学生心灵开始》为题的班主任专题讲座。她以近年来的一些教育案例，引发一些教育行业思考，并从学生的自我意识、自我中心、情绪反应、思维品质等四个方面进行了分析，给老师们展现了一个多角度去观察学生心理的渠道，让老师真正读懂孩子。同时，她还教给了大家怎样修炼自己，让自己成为一个真正的走入学生心灵的教育工作者。 据悉，自2018年东西部教育协作交流活动以来，该校共派出7位教师赴浙江磐安实验初中挂职锻炼，两校通过同课异构、经验交流、专题讲座等形式，共派284人次开展了9次“手拉手”活动。为老师们搭建了展示平台，拓展了眼界视野，转变了育人观念，增强了教学技艺，取得了丰硕成果。三年里，该校学生连续两年斩获县中考状元，升重点高中人数县内遥遥领先，中考质量全市排名连续上升123位，获市县荣誉多达62项，特别是在2020年，学校荣获全县目标考核优秀单位，12位教师参加市县竞教荣获特等奖、一等奖。