四川教育：开展社会实践教育，南充高中这样做

教育是国之大计、党之大计，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节......培根铸魂、启智润心。近年，南充高中始终坚持落实立德树人根本任务，坚持思政课程与课程思政相结合，积极推动学校小课堂与社会大课堂的深度融合互动，努力培育学校、家庭、社会共同协作的全方位育人体系，帮助学生养成热爱劳动、崇尚实践的良好习惯，帮助学生扣好人生的第一粒扣子！

社会实践显身手

“2021年2月20日下午，我和汪思羽一起来到医学街，对这里的流动摊点的食品安全进行了调查。这可是南充最有名的小吃一条街，各种小吃美食：梅干菜扣肉饼、广东肠粉、新奥尔良烤鸡腿、乐山串串香、泡椒鸡脚、油炸土豆、各种饮料......”这是初中部孩子积极参与完成寒（暑）假社会实践大调查作业的场景之一，为引导学生融入社会，聚焦现实，积极思考，将学校小课堂融入社会大课堂，将所学知识和社会实际相结合，将理论与实践相结合，初中部坚持在寒假和暑假给学生布置社会实践调查作业。《森林防火之社会大课堂实践感想》《流动摊点食品安全隐患调研》《科学处理，污水也能变清流》，孩子们或小组行动，或自主安排，积极主动思考调研角度并认真组织选题，将目光聚焦到生活中常见问题，制作问卷、上街调研、思考对策、形成报告。每学期开学，学校都将检查假期实践调查报告并组织优秀报告评选活动并将优秀报告编订成册，激发同学们参与社会实践的热情和积极性。
























劳动教育新模式

“看了你的朋友圈，今天一天不用吃饭了...”“看了之后饿的更快了......”这是初2020级王超老师朋友圈的一段对话，寒假期间，王老师在开展了“我在寒假做家务”之王老师在朋友圈“吃早餐”的打卡活动。每天早上，六班孩子们都将自己精心为家人烹制的早餐发给王老师打卡。这是初中部另一个假期特色作业——我在寒（暑）假做家务。为培养学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好习惯，学校不仅通过传统劳动实践基地和智慧农业大棚积极开展脚下有泥、身上有汗、心中有悟的专门劳动教育之外，还不断解放思想，积极调动家长力量开展劳动教育，努力构建学校、家庭和社会协同发力的劳动教育模式。寒假期间，各班通过微信群、扣扣群等开展做家务线上打卡活动。孩子们通过扫地除尘、洗衣做饭、整理收纳等活动培养自己独立生活能力，养成良好的生活习惯。家长们欣喜的发现，在不经意之间，自己眼中不经世事的小屁孩越来越懂事，越来越暖心，亲子关系在无形间变得更加更加亲近和谐！
























体育锻炼不停歇

“首倡体育，尤重心理”。假期间，初中学生不仅积极开展社会实践调查活动与我在寒假做家务活动，体育锻炼也未停歇。“每天锻炼一小时”，不仅是南高校园里的师生共识，也成为了家校之间的共同默契。教师主导，家长配合，寒假期间，初中部的孩子们每天坚持锻炼一小时，在父母的陪伴下，既愉悦身心，又强身健体，既提高计划性，又增强自律性。以体护心，在坚持锻炼中，孩子们笑容多了，幸福指数也在不断提高。
























“国无德不兴，人无德不立。南充高中紧紧抓住立德树人这一根本任务，在思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节坚持落实立德树人人本目标，以文化人、以德育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。未来学校将进一步解放思想，创新举措，善谋善为，为培育合格的社会主义建设者和接班人，为推动教育高质量发展贡献南高力量！