“教育质量提振行动”系列17:学习新课标新理念 促体育教学新思考——阆中市开展体育新课标学习与解读活动

随着新课程方案和课程标准的落地，体育与健康教学也面临新情况、新问题、新挑战。为准确把握和领会新课标的内容和变化，促进新课程理念和要求在体育与健康课堂的有效落实，近日，阆中市在体育运动中心开展了《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》学习与解读活动。







阆中师范杨坤老师带来的《田径短跑教学》研讨课，整节课教学过程流畅，课上杨老师遵循运动技能形成规律，由浅入深，引导学生积极参与、尝试练习，让学生在活动中体验田径短跑带来的乐趣。



东风中学的杨鹏老师展示了一堂篮球研讨课，教学过程中，杨老师的教学语言准确精炼，言简意赅，教学环节设计合理，学生很快掌握了篮球运球急停急起技术动作。本节课运动密度和强度都比较大，体现了体育课的锻炼功能，实践了新课程标准对运动负荷的相关要求，学习效果扎实有效。



阆师附小的李静老师展示了《武术基本功》研讨课，李老师在教学过程中注重学生的自主探究，并积极给予评价，能够很好的带动学去探究学习，且能充分利用教学工具辅助教学，独具特色的教学风格给大家留下了深刻的印象。



白塔小学高敏老师展示了《体操跪跳起》研讨课，高老师通过实践练习、游戏比赛，启发引导学生有层次有目的学练，让学生逐步掌握体操跪撑跳起的方法，体验成功的快乐。







分组讨论



点评

课后观摩教师及评课嘉宾开展分组讨论，大家结合新课程标准从 教学技能、教学环节、教学效果、师生互动等方面对这四节课进行了点评，同时结合自身教学实际提出了意见和建议。 评委嘉宾吴涛做了总结，他强调体育教学应以核心素养为导向，明确知识结构化，要落实“教会、勤练、常赛”，建构“学练、赛”一体化的体育课堂教学体系，真正教会学生体育与健康知识和技能，发展学生终身体育兴趣。



研读新课标



体育运动中心陈晓亮作了《<义务教育体育与健康新课程标准（2022版）>学习与解读》专题讲座。他从自身对新课标学习心得体会、2022年版体育与健康新课标“新”在哪里、教师如何用好2022年版体育与健康课标等三个方面对新课标进详细解读，并结合相关视频与教师共同分析，深入浅出地引导大家站在体育教师角度思考课堂教学中各类问题出现的原因，从新课标中寻找解决问题的方法，从而提升综合能力。



参培老师一致认为，今后在教学中要认真研读研透新课标，把握重点、突破难点、确定落点，树立从“以教定学”到“以学定教”新观念，不断提升自身素养，把握新样态课堂，提高教学效率，优化教学行为，认真备好上好每一节体育课。