勤于钻 乐于教——记仪陇县立山小学优秀教师孙勇

孙勇，男，汉,现年57岁，大专学历,四川省仪陇县人，1982年参加工作，一级教师。参工以来，他一直奋斗在教育教学第一线，把"让每一位学生都能在快乐中获取知识"作为事业的追求目标，以"学高为师，德高为范"为自律信条，一直秉承着"育人为先、树人为本"的教学理念，热爱学生，在平凡的岗位上取得了优异的成绩。



一、始于热爱，忠于职守。

任职期间，孙勇老师坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表。孙勇老师工作积极主动，甘于奉献，个人利益服从于集体利益。

2005年的那个夏天，一天中午，天降暴雨，正准备放学的孙勇老师接到妻子电话：屋后山坡大面积下滑，山上的泥石冲到屋后阳沟里，房子随时都有垮塌的危险。孙勇老师很是担心自己费尽心血才修建起来的房子，但他更加担心孩子们的安危，直到把每个孩子都安全送到家，才匆匆赶回自己家中。望着敷成泥人的妻子和前来帮忙的邻居，孙勇老师既满怀愧疚，又无比欣慰。谁不心疼自己的亲人，谁不爱自己的家，但是，我们的孙勇老师，除了亲人和家，还有他更为关心的人，还有他更为热爱的事。

二、倾心教育，认真钻研。

孙老师本着对工作认真负责的态度，刻苦钻研业务。他总是精心准备每一节课，他认为备课：一是备教材，钻研教材，对教材要非常熟悉，掌握每一个知识点。二是备学生，要用学生最喜闻乐见的方法去教学。三是兼顾不同层次学生对知识的掌握，运用多种教学方法，尽可能的做到全员获得知识。

课堂上孙勇老师注重教学形式的灵活多样性，注重激发学生的学习兴趣，注重寓教于乐，课堂气氛十分活跃，学生在学习中既轻松又愉快，同时知识掌握扎实。在教学中，数字模型、顺口溜、改编歌曲等教学形式深受学生喜欢，孙老师独创的"三角模型"教法，让学生在知识掌握上既轻松，又扎实。

三、开拓进取，永不言弃。

作为一名人民教师，孙勇老师深知肩上的责任，所以更加严格要求自己，他常说"作为教师，要忽略年龄，紧跟随时代"。他虽然是一位老教师，却坚持学习先进的教育思想和理念，以科学的理论指导自己的教学行为；积极地学习现代教育技术，使自己的教学更高效、更便捷。

本学期，疫情使上学时间一再推迟，六年级学生的学习又到了关键期，为了不让他所带的学生在学习上留下遗憾，他当机立断，做起了一名面对学生的"主播"。他谈到：当"主播"可不比教室上课轻松，得保障每一堂的质量，就得做好课前的各种准备工作，其中最难的就是如何利用这短短的时间让每一个学生都掌握知识。上课资源的收集、整合，作业的编辑，一堂课的准备往往要四五个小时，他常常备课到深夜，为了让学生有好的听课环境，常常错峰上课，晚睡早起。恐怕这些正是在小学毕业考试中其教学质量名列片区第一的原因吧。



四、硕果累累，实至名归。

三十多年来，孙勇老师求真务实，凭着对这份工作的喜爱，在教育生涯中，成绩斐然。1990年被评为"优秀村小教师"，1992年被评为"义务教育教材试验工作先进个人"，1997年、2001年、2018年均被授予"优秀教师"荣誉称号，2018年执教的《地震中的父与子》一课获县优质课教学展品二等奖，2019年撰写的论文《小学数学中的三角模型的建立与应用》在《新教育论坛》上发表并获得一等奖。












一份耕耘，一份收获。只有大量的付出，才会有可喜的成绩。正如孙老师自己说的："教师们只有去大胆创新、开拓进取、严于律己、永不言弃，这样才会有信心去争取明天的辉煌。"

图文 梁娟