四川省教育厅副厅长崔昌宏一行到南部县调研

8月26日，四川省教育厅副厅长崔昌宏带领省教厅人事教师处处长寇昆仑、基建后勤处处长陆卫江、办公室二级调研员李小平、法规综改处副处长钟俊敏、基础教育处副处长罗涛等一行来到南部县实地调研，听取对乡镇行政区划调整和村级建制调整改革及做好"后半篇"教育文章的意见建议。省委编办四处副处长、二级调研员马龑，住房城乡建设厅质安总站一级调研员任兆祥，南充市教体局副局长唐永强，南部县委常委、宣传部部长李翔宇，南部县教科体局局长祝雄跃等相关同志陪同调研。


















调研期间，崔昌宏一行先后前往太华小学、凤台小学、龙凤小学、建兴小学等校，通过现场走访、听取汇报，与市、县相关负责同志以及农村学校校长、教师、家长代表亲切交流等方式，详细了解乡镇行政区划调整和村级建制调整改革成果成效，重点询问两项改革对农村学校生源变动、学校布局、教师配置、办学质量等方面带来的新情况新困难新挑战，共同研讨深入推进乡村教育改革发展的举措办法。



随后，崔昌宏主持召开乡镇行政区划调整和村级建制调整改革"后半篇"文章教育工作座谈会。他充分肯定了南部县在推进乡镇行政区划调整和村级建制调整改革工作所付出的努力和取得的成绩，并指出，南部县是丘陵山区县的典型代表，此行旨在通过"解剖麻雀"，搜集实情，做深做实改革"后半篇"教育文章，为下步统筹教育资源、优化校点布局、提升教学质量、增强服务能力、提高治理效能创造有利条件、奠定坚实基础。



崔昌宏强调，南部县教育质量发展不平衡不充分的问题客观存在，整体效益发挥较为有限，坚持问题导向、利民导向、结果导向，强化责任担当，积极主动作为，不断满足人民群众对优质教育资源的新期待。要坚持从实际出发，准确把握教育规律，统筹考虑生源师资、人口流动、经济发展、群众意向等多元因素，具体问题具体分析，不搞"一刀切"。要盘活用好现有土地，办好办强乡镇寄宿制学校，发挥城镇化带动效应，集中优质教育资源，强化中心学校统筹作用，着力提高办学效益。要加大财政投入，优化师资结构，提升教学水平，不断促进学校良性发展、内涵发展，努力让每一名孩子享受公平而有质量的教育。

市教体局、县教科体局在汇报中客观分析了当前市县农村小规模学校建设发展面临的机遇和挑战，并结合实际情况，对学校未来的建设和发展作出了短中长期规划。省编办、市编办、市财政、市发改委、市人社局、县财政、县发改委、县人社局等相关单位作交流发言。(南部县教育科技和体育局 供稿)