南部县五灵小学：三校联袂教研 助力教师成长

为加强校际交流，提升青年教师教学能力，12月3日，王家小学、碾盘小学部分领导和老师齐聚五灵小学，开展三校联袂教研活动。

上午第2-3节课，大家分组观摩了五灵小学5名年轻教师的教学课堂。老师们根据自己对教材的研读，结合实际情况，精心设计课堂教学。课堂中流利的口语、亲切的教态、清晰的思路以及娴熟自如的教学方法，展示了他们各自不同的教学风格、教学设计、教学智慧，呈现出了多姿多彩的教学效果。

唐欣老师极具亲和力，她以学生为本，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性。以小组合作探究“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的问题，引导学生要关心、爱护地球，要从身边的小事做起。课堂生成许多精彩的回答，师生互动和谐，展示了六年级一班孩子的智慧与热情。





彭萍老师上课注重学生的交流、互动，课堂氛围活跃，开火车、找卡片、唱英语歌等游戏，迎合了小学生好奇好胜的心理、增强了学习的乐趣。学生们在游戏中主动记住了Doctor、Nurse、Cook、Driver等单词，开心的完成了本堂课的知识任务。他们在游戏中体验、感悟英语学科的魅力，真正成为了学习的主人。





吴娟老师用折纸的方式，形象具体的帮助孩子理解分数的概念，在活动中学习，既培养了孩子们的动手能力，又加深了对知识的理解，整个教学环节紧凑、充实、有效。



张建波老师以脑筋急转弯“历史上谁跑的最快？”的问题导入新课，孩子们瞬间热情高涨，都积极踊跃地回答问题。历史课经张老师幽默风趣、亲切文雅的讲解，变得轻松愉快！



王红梅老师的《How much are these socks》，通过情景模式和游戏的活动途径，让学生在买卖商品的过程中学会口语表达。王老师将教学内容具体化，让学生们轻松愉快的获得了新知识，教学的重难点也更加突出。



课后，老师们在办公室积极评课，指出亮点和不足，对青年教师的发展导航指路。大家还参观了五灵小学的硬件设施、各个功能室、文化建设等，认真翻阅学习了各类软件资料。



不少教师表示，此次三校联袂教研，扩大了校际间的交流合作，做到了资源共享，对青年教师的成长大有裨益，他们将不断学习、总结和思考，汲取宝贵经验，砥砺前行，让课堂绽放异彩。

供稿：张庆、喻婷