【巡礼·南充篇】高坪区：绽民族团结之花 育现代化建设新人

在民族团结进步示范创建中，高坪区坚持以民族团结进步教育为总抓手，以学校为主阵地，在南充市高坪区第一小学积极试点，探索将民族团结教育融入日常教学，用民族文化资源浸润多彩校园，真正让学校成为民族交融之家，让中华民族共同体意识的“金种子”在这里萌芽，让民族团结进步的“石榴花”在这里绽放。
以育为魂 浸润各族孩子团结之心灵
高坪一小现有学生近5000人，有壮族、藏族、彝族、维吾尔族、苗族等民族学生34人，学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结进步内容有机融入德育课程，并汇编了民族团结教育校本课程，同时扎实抓好“四项教育”，营造良好民族团结氛围。


一是开展爱国主义教育。依托“开学第一课”“国旗下的讲话”等，深入开展维护祖国统一和加强民族团结系列教育，引导学生牢固树立“三个离不开”思想，增强民族团结认同感。


二是开展民族文化教育。依托主题班队会，每月1次，深入开展民族文化及民族知识普及教育，引导学生了解民族文化内容，尊重民族风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。


三是开展社会主义法治教育。依托“法治进校园”等载体，深入开展民族法律法规和社会主义法治教育，2020年以来共开展3次，帮助学生了解民族政策，树立正确的民族观和法治观。


四是开展先进典型教育。依托“道德讲堂”“校园广播”等载体，开展各民族团结友爱事迹先进典型教育，2020年以来开展7次，大力宣传各族人民在祖国建设中取得的丰硕成果，形成浓厚的民族团结氛围。

高坪一小定期开展“民族团结”主题班会

寓教于乐 拨动各族孩子团结之心弦
高坪一小把民族文化进校园作为民族团结进步创建的重要载体，将每学期第10周确立为“民族团结教育周”，结合学校实际，多形式拓展民族交流交往交融的平台载体，全方位构建民族“团结园、文化园、博览园”。




主题班队会民族知识教育


一是营造“民族团结园”。开展民族团结进步教育宣传活动。利用校园网络，组织观看民族团结视频和各民族优秀传统文化宣传片100余场次，并通过“小手拉大手”的形式，将民族团结教育进步教育辐射到家庭、到社区。


二是塑造“民族文化园”。开展“民族歌曲大家唱”“民族舞蹈大家跳”“民族文化大家传”主题文化活动，将各民族优秀传统文化融入艺体实践，学唱民族歌曲10余首，创编民族舞蹈3个，在学校艺术节、教育周进行展演，让优秀民族文化在校园里接续传承。


三是打造“民族博览园”。集中展示各民族独特风俗、优美服饰等，同时举办“我们都是石榴籽”民族团结征文、手抄报创作系列活动，评选出优秀作品300多个，并通过黑板报、年级文化橱窗等展示平台，使民族团结进步处处可见、时时在心。




六一民族团结舞蹈
与爱同行 温暖各族孩子团结之心田
高坪一小始终秉持“教育路上，不落一人”理念，把对民族团结工作的热情熔铸于具体行动中，用真心实意描绘出一幅“民族团结一家亲”的美丽画卷。


一是开展“心连心、鱼水情”党群连心活动。30多名党员教师结对帮扶民族学生，运用“1234”工作法（每名党员教师帮扶1名学生，每年至少2次家访、3次谈心谈话、4次作业辅导），随时了解掌握学生思想动态和心理状况，及时帮助解决学生在学习、生活方面的困难，鼓励师生携手共成长。


二是开展“根连根、骨肉情”温暖入户活动。为困难学生依法依规减免课后服务费、校服费，争取国家及地方的各种资助等30000余元，并提供生活照料多样化服务，让他们充分感受到民族团结“大家庭”的温暖，民族情谊越酿越浓。


三是开展“肩并肩，爱国情”融情共建活动。在端午、中秋以及各民族传统节日开展同心共庆主题活动，增进各民族学生对祖国的热爱之情，使中华民族大团结思想深深根植于心，不断铸牢中华民族共同体意识。




班主任定期了解关心各族学生学习、思想状态
（南充市委统战部供稿）END

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