普特融合，暖冬行动——南充九中走进特殊教育学校纪实

12月17日上午，冒着蒙蒙的细雨，顶着刺骨的寒风，南充九中高2020级8班的20名同学在老师的带领下来到南充市特殊教育学校，探索"普特融合"劳动教育的新路子。



进入干净优雅的校园，特殊教育学校政教处钟主任和团委祁书记热情接待了九中师生，并向大家简单介绍了学校的软硬件设施和办学规模。目前学校有因视力、听力、语言、肢体、精神甚至多重障碍的特殊学生300多名，他们因为身体的残疾曾被无数人异化、歧视、遗忘。面对这样一群特殊的孩子，我们应该给予更多的关心关爱，而非去嘲笑、嫌弃他们。可以说，保护和照顾好社会特殊或弱势群体是一个社会文明程度高的重要标志。






虽然身体有一点残疾，但他们坚强、自信、乐观，张张笑脸绽放在校园每一个角落。学会自立、做一个对社会有用的人是特殊教育学校教育的初衷。同学们向九中学生展示了他们洗车的技能，并传授了其中的劳动技巧。






两校学生同心协力，共同完成了看似简单的劳动任务。彼此增进了友谊，消除了隔阂。






由于语言的障碍，个别孩子只能用书写的形式进行交流，但这并不妨碍彼此的热情。虽然不能说话，但孩子们的心却在一起。

另一组的同学则进入缝纫班学习劳动技能，特殊学校的学生们俨然成了一个个小老师，他们手把手教九中的孩子穿线、用针、缝补。









特殊学校学生们专注的劳动态度和吃苦耐劳的精神感染着在场的每一位九中师生。



劳动结束后，同学们互留QQ、微信、电话等联系方式，并表示要常交流、常来往。孩子们兴致勃勃地来到操场，即兴来了个半场篮球友谊赛，也许在他们的心中，更希望自己活得像个普通人，更希望我们把他们当作普通人！篮球比赛结束后，祁老师向大家介绍了他们的篮球队，并热情地邀请九中校队和他们高中学生进行一场篮球友谊赛，九中师生愉快地接受了邀请，或许，他们更渴望一场普通的"公平"比赛吧！