落实“四种精神”，提质增效创品质——阆中市思源实验学校召开毕业班工作“诸葛亮”会

质量是学校立校之本，毕业班教学质量是学校教学质量的窗口，更是学校整体教学水平的终端显示。开学至今，阆中市思源实验学校高度重视并认真贯彻落实市教科体局"336"总体思路和文件精神，围绕新学期做高品质教育主动作为。3月18日下午，阆中市思源实验学校毕业班工作"诸葛亮会"如期举行，专题研讨六年级提质增效创品质工作。六年级任课教师及学校行政人员参会。



会上，六年级各科任教师首先分析了所带班级的学习工作现状，梳理了教育教学中存在的问题，并分享了自已在教育教学方面好的经验和做法。针对存在的问题，老师们纷纷发表了自己的看法和建议，大家群策群力，共同研讨，发挥集体力量，提出了解决问题的有效措施。



教导处主任罗圣回顾了本届六年级学生在校六年来取得的辉煌成绩，尤其是参加市教研室组织的期末抽测中取得的优异成绩，并结合2020年秋江南责任区期末质量监测进行深入分析，通过这种纵向、横向的数据对比查找差距，针对存在的问题，从家庭教育辅导、学生心理健康、培优转弱、课堂教学、班级管理等方面作了分析，提出了切实可行的措施。



副校长袁芳对上学期各班的教学质量进行了客观的分析，让老师们明白自己班级的教学情况，并从学生的学习习惯、学习兴趣、教学现状等多方面谈了自己的想法。袁芳希望各位老师注重团结协作，达到携手共进；深入课堂教学，搞好教学研究；关注后进生，认真分析，制定辅导措施，切实提升优秀率、合格率；重视家校合力，寻求家长更多的理解和支持，为学生在校的最后一学期共同撑起家校"绿色伞"。



副校长杨建军就六年级孩子步入青春期，思想出现波动，学校对学生开展青春期健康教育引导、心理辅导等工作讲了意见。



副校长向朝忠围绕孩子青春期习惯养成，以及全力为毕业班工作做好后勤服务讲了意见。



校长李晓在总结讲话中建议各学科教学工作做到：功在课前，深度备课；力在课堂，扎实教学；辅在课后，跟进指导；紧在平时，习惯支撑。坚持"四抓"，做到"四加"，即要抓习惯、抓兴趣、抓基础、抓发展，要加强学习、加强合作、加强交流、加强创新，进一步提升教学质量。李晓最后要求每位教师要以饱满的热情、昂扬的斗志和科学的方法投入到教育教学工作中去；班主任要从班级管理入手，做细做实学生的思想教育工作；各任课教师要提高课堂教学效率，向课堂要质量，及时跟踪学生的学习情况，把优生培养和学困生辅导落到实处。李晓希望老师们要充分利用团队作战，重视资源共享，牢固树立一荣俱荣，一损俱损的思想，团结一致，努力进取，力争更上一层楼。