【三名工程名教师】南充市中学生物任兴武名师工作室开展联合教研活动

3月12日，南充市中学生物任兴武名师工作室前往营山县第二中学开展联合教研活动。营山、蓬安两地部分中学生物教研组长、教师共同参加。本次活动以高三二轮复习研讨为主题，工作室成员岳春光老师和营山县第二中学的邱荐宁老师分别献上《影响光合作用速率的因素》、《代谢的物质基础-酶》的专题复习课。





岳春光 献课



邱荐宁 献课
岳老师首先带领学生梳理了影响光合作用速率的因素，帮助学生理清脑中杂乱的知识点，重新强化遗忘、模糊的内容，纠正错误的观念。梳理结束后引导学生仔细阅读高考题，快速判断题目所考查的影响因素的种类，从而训练学生判断命题意图的能力。

邱老师通过引导学生构建与酶有关的概念模型、列举高中生物与酶有关的概念和酶促反应、解读经典模型、真题演练等丰富多彩的活动，将与酶有关的重要概念网络深深根植于学生的脑海中，实现了核心素养的全面提升。





任兴武点评



罗建彬点评
课堂展示结束后，营山县第二中学罗建彬主任与工作室主持人任兴武老师高度评价了两位老师的课，他们一致认为两位老师的课各有千秋，一位偏重方法的培养，一位偏重知识点的落实。他们强调，教学有法，教无定法，不同的学生适合不同的方法，两位老师的课对大家都启发很大。

最后，任兴武老师面向所有参会老师作了题为《高三生物二轮复习建议》的精彩报告。在报告中，任老师从中国高考评价体系的“一体、四层、四翼”出发，分析高考考查方向，强调要引导学生研究高考题，认真做高考题，进行发散性思维训练，并通过定时训练，分析学生自己的答案与参考答案的差别，切实提高答题水平。

编辑：晓卓 | 审核：阿辉 | 审定：古月