努力办小而优的乡村小规模学校

西充县仁和初级中学系农村单设初中，现有教学班4个，在校学生154人，教职工39人，是一所典型的乡村小规模学校。近年来，该校坚持文化引领发展、管理激活队伍、课改催生活力，来实现乡村小规模学校优质发展。

文化引领发展发掘小规模学校的优势

找准定位。经讨论，仁和初中领导班子决定将学校建设成一所小而优、小而美、小而精的乡村学校，培养全面发展的学生。学校的一切行动都以这个目标为出发点和落脚点，明确了发展方向。

提炼精神。依据校名，该校提出将“以人为本、仁爱和谐”作为校训，明确校风、教风、学风，研究设计了校徽等文化标志，初步形成学校文化体系。

形成特色。在内涵层面，该校坚持“教人求真、学做真人”；在外显层面，该校在队伍建设、课程改革等方面贯彻落实西充“快乐教育”理念，以此作为教育教学特色。

管理激活队伍彰显小规模学校的优秀

激发资深教师活力。仁和初中现有8位教师年龄均达57岁，他们爱岗敬业、经验丰富，学校积极征求他们意见建议，激发资深教师活力。

提升教师自身素养。教师最好的成长方式是实践，该校尽可能创造机会让教师参与锻炼。

营造团结干事氛围。该校将校长定位为“服务员”，全心为师生和家长服务。为了解学生伙食情况，校长每天和学生共进午餐；为及时了解家长诉求和需要，校长加入每个班的微信群，公布电话，并有计划地走访学生家庭……这些举措，逐渐形成了师生亲密、家校和谐的良好氛围。

课改催生活力成就优质的小规模学校

“双减”“五项管理”政策的出台，打破了原有教育教学模式。秉承教育教学永远是学校的中心工作，仁和初中集中精力抓教学、抓课改，着力完善课程体系、丰富教育活动。

落实艺术体育课程。保障每班每周都有两节专业老师授课的音乐课、美术课，保障每班3节体育课和2节篮球、足球训练课，确保每个学生每天锻炼一小时。每个班还成立了绘画、足球、篮球、舞蹈等社团，积极参加西充县校园足球、篮球比赛，积极组队参加全县中小学生田径运动会。

环境是学校的隐性课程。该校站在文化和课程建设高度，用心改善学校环境，让学校成为花园式、森林式学校，从而影响学生。

让校园每个角落成为学习课堂。充分利用好图书室的图书，丰富孩子们的课余生活。每班成立“自主管理”志愿服务队，培养学生自主管理能力及责任感。